Con esta caza del tesoro vamos a repasar lo aprendido sobre nuestro sistema de numeración a la vez que vamos a aprender otros sistemas de numeración a lo largo de la historia. Los alumnos tendrán que ir respondiendo a distintas preguntas sobre los sistemas de numeración extrayendo información de una serie de enlaces que se les proporciona. Todas estas preguntas son la antesala a la principal actividad de la caza del tesoro: la gran pregunta, basada en un aspecto concreto de nuestro sistema de numeración.
La evaluación de la caza del tesoro se basará no sólo en las respuestas a las preguntas establecidas sino también en la redacción de un texto coherente que contenga todos los aspectos tratados en las preguntas.
miércoles, 16 de marzo de 2011
EL AUTORETRATO
El autorretrato
| Autor: Juan P. Castilla E-mail: | Área: Lengua y Literatura Nivel: 5º de Primaria |
| INTRODUCCIÓN |  En esta unidad estudiamos el autorretrato. Pretendemos que veas y leas algunos autorretratos. Pintores como Goya o Velázquez tienen sus autorretratos; obsérvalos. Hemos elegido autorretratos de tres escritores famosos; léelos e imagínatelos tal como ellos mismos se veían ¿Te atreves a describirte a tí mismo? |
| PREGUNTAS | 1. Busca, copia y explica el significado del término autorretrato. Para ayudarte a explicarlo, busca también el significado de retrato. 2. ¿Qué partes de su rostro describe Miguel de Cervantes? 3. ¿Para qué se 'presenta' M. de Cervantes? 4. Después de leer la primera estrofa del 'Retrato' de A. Machado, contesta a estas cuestiones: a)¿Dónde pasó su infancia A. Machado? ¿Qué había en su casa? c)¿Dónde pasó su juventud? 5. Después de leer el autorretrato de Pablo Neruda, indica qué otros aspectos de sí mismo, no físicos, nos presenta el autor. |
| RECURSOS | *En Aplicaciones-->Accesorios-->Buscador DRAE está el diccionario de la Real Academia Española Autorretrato de M. de Cervantes Retrato de A. Machado Autorretrato de Pablo Neruda Otros enlaces: Así se describe R. Alberti Francisco de Goya Autorretrato de Velázquez |
| LA GRAN PREGUNTA | Descríbete a tí mismo. Recuerda: -Desde lejos, obsérvate. -Aspecto físico. -Carácter. -Aficiones -... |
| EVALUACIÓN | Estará bien si en tu trabajo realizado en el procesador de textos presentas las preguntas y respuestas con: -Buena caligrafía y con claridad -Sin faltas de ortografía -Respuestas coherentes, acertadas -Y, finalizas con tu descripción hecha en el blog de aula o personal. |
| CRÉDITOS | He seguido el esquema que proporcionan en Aula21 -Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net |
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