Con esta caza del tesoro vamos a repasar lo aprendido sobre nuestro sistema de numeración a la vez que vamos a aprender otros sistemas de numeración a lo largo de la historia. Los alumnos tendrán que ir respondiendo a distintas preguntas sobre los sistemas de numeración extrayendo información de una serie de enlaces que se les proporciona. Todas estas preguntas son la antesala a la principal actividad de la caza del tesoro: la gran pregunta, basada en un aspecto concreto de nuestro sistema de numeración.
La evaluación de la caza del tesoro se basará no sólo en las respuestas a las preguntas establecidas sino también en la redacción de un texto coherente que contenga todos los aspectos tratados en las preguntas.
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